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律师高新华(法学博士)的博客

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法学博士,教授,江苏圣益律师事务所律师,苏州仲裁委员会仲裁员,拥有上市公司独立董事资格,兼任常熟市行政复议委员会委员、常熟电台特约新闻评论员、常熟市流水琴川义工团成员、常熟市法律援助中心常熟理工学院工作站站长。主持法学研究课题近十项,公开出版法学专著二部、论文五十余篇,被评为省优秀青年骨干教师、苏州市优秀教育工作者、2012年度常熟新闻人物、苏州市领军型律师、常熟市优秀律师等。1997年获律师资格,经常为政府机关、企业事业单位提供法律服务。

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世态百象(127):教育部拟定违反师德10行为  

2013-12-01 08:29:18|  分类: 世态百象 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育部网站发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿)(下称《办法》),明确骚扰学生、遇突发事件不保护学生人身安全、收礼或有偿补课等十余项行为属于“违反师德”,将视情节轻重分别给予相应处分。公开征求意见时间截止到1218日。

“违反师德”的10种行为:

1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

2.在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;

4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

5.体罚学生的;

6.以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;

7.骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;

8.索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

9.开展或者组织参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;

10.不听劝阻,组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。http://news.163.com/13/1130/07/9ETOFS370001124J.html

点评:收受礼品、体罚或性侵学生、“范跑跑”等事件,正在严重侵蚀“太阳底下最光辉的职业”。职业自律是一个职业成熟的标志,就此意义而言,在过去的几十年里,还无法肯定我国教师职业的成熟性,个别教师的奇葩行为也就不足为怪了。只是尊师重教的传统经历了功利化的社会变革之后,已经丧失贻尽。没有了传统根基,缺失了制度设计,仅凭这十条,估计不太可能在更大程度上改变教师职业道德的现状。

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