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律师高新华(法学博士)的博客

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法学博士,教授,江苏圣益律师事务所律师,苏州仲裁委员会仲裁员,拥有上市公司独立董事资格,兼任常熟市行政复议委员会委员、常熟电台特约新闻评论员、常熟市流水琴川义工团成员、常熟市法律援助中心常熟理工学院工作站站长。主持法学研究课题近十项,公开出版法学专著二部、论文五十余篇,被评为省优秀青年骨干教师、苏州市优秀教育工作者、2012年度常熟新闻人物、苏州市领军型律师、常熟市优秀律师等。1997年获律师资格,经常为政府机关、企业事业单位提供法律服务。

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关于改革(十一):改革中的学校  

2013-07-16 07:45:12|  分类: 世态百象 |  标签: |举报 |字号 订阅

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那一年,学校顶住压力,在招生时坚决不降分。此后,每年的录取分看涨,师生的自豪感和自信心逐渐膨胀。

学校通过改革对内抓内涵建设,也通过改革对外争发展环境,应该说取得了社会的肯定,当然最主要的是政府部门的肯定,这是中国特色。

到底肯定了多少,无法也没有人去客观评价,至少教育部的评估试点和专家回访应该是值得回味的,众多高校来访和省内外重大会议来校召开也是值得一提的,虽然这些事情增加了学校相关人员的时间、精力和财力。如果没有这些,每年录取分涨幅估计没这么快,学校主页的网上点击率了不会那么高。

又到录取季,不至一次听人讲,如果校名改了,录取线必定还会上一个等级。有时候瞎想,如果没有内涵建设和外围影响,改个名字是不是一定会提高录取线呢?

据说国家要试点建设应用科技大学,这是个不错的机遇。

如何应对这个机遇?改革是“大趋势”,所以学校将坚持学校发展目标不动摇;坚持校地互动、校企合作的路径不动摇;坚持专业建设与学科建设并重的原则不动摇;坚持师资队伍建设战略地位不动摇;坚持人才培养模式探索改革不动摇。

如果两年或三年后,国家要正式开始命名一批“应用科技大学”时,我们拿什么显著的“改革成效”去竞争呢?我们既有的优势(如果有)还将会是优势吗?

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